Oleh Dylan Rubenkin/dylan@yelmonline.com
Menjelang berakhirnya minggu ketujuh tahun ajaran 2024-25 di SMA Yelm, para siswa dan staf merasakan dampak dari kegagalan rencana pendidikan dan pajak operasional serta pemotongan anggaran yang diakibatkannya.
Kepala Sekolah YHS Curtis Cleveringa, Asisten Kepala Sekolah Christopher Clark dan para pemimpin siswa berbagi beberapa statistik dan anekdot tentang perjuangan yang dihadapi sekolah sebagai dampaknya.
Jumlah siswa YHS sebanyak 1.842 orang, bertambah 13 siswa pada tahun lalu. Sekolah ini memiliki 451 mahasiswa baru, 426 mahasiswa tahun kedua, 438 junior, 405 senior dan 122 siswa Sekolah Ekstensi Yelm. Namun, jumlah guru kelas hanya 70,8 dibandingkan 79 pada tahun 2023-24.
Dibandingkan tahun lalu, YHS menurunkan dua orang konselor dan dua orang pengurus, serta satu posisi pendukung kantor. Setelah mempekerjakan dua staf pendukung bersertifikat tahun lalu, jumlahnya kini berkurang menjadi 0,4.
“Kami memiliki empat pengurus dan seorang spesialis rehabilitasi atau dekan. Sekarang hanya kami bertiga dan kami sangat merasakan dampaknya,” kata Klewelinga. “Tahun lalu kami memiliki dua staf pendukung bersertifikat, satu bekerja di CTE melakukan pembelajaran berbasis kerja penuh waktu dan yang lainnya hanya mendukung guru, namun kami tidak memiliki posisi tersebut. Kami mempertahankan hari Ms. Hull untuk melanjutkan pembelajaran berbasis kerja .
Staf pendidikan khusus juga terkena dampaknya tahun ini. Clark mengatakan bahwa awal tahun ini, sekolah tidak memiliki posisi staf bersertifikat yang tersedia untuk ruang kelas mandiri bagi siswa dengan kebutuhan mendesak.
“Kami punya beberapa orang yang mungkin bukan keahliannya yang menggantikan atau bertahan di sana. Saat ini kami menggunakan agen kontrak untuk menempatkan seseorang di posisi itu,” ujarnya. “Tahun lalu kami memiliki lima parapendidik di sana. Kami mendaftarkan empat. Kami hanya memiliki dua parapendidik di sana dan beberapa siswa yang paling penting dan paling berpengaruh untuk didukung. Ya, kami bekerja di sana. Kedua wanita itu luar biasa, tetapi jika Anda mengenal seseorang yang ingin sekali bekerja dengan anak-anak luar biasa yang memenuhi hati Anda dengan kegembiraan luar biasa, harap minta mereka menghubungi HR.
YHS memiliki 24 para pendidik yang bekerja dan mendukung siswa pendidikan khusus tahun lalu dan memulai tahun ajaran ini dengan sembilan para pendidik, meskipun sekolah tersebut telah mengisi empat posisi.
“Anda dapat melihat ada 11 personel yang hilang untuk membantu mendukung siswa kami di sini dan membuat sistem kami bekerja sebaik mungkin. Ini merupakan kebutuhan yang sangat, sangat besar,” kata Clark.
Clewellinga juga melaporkan penurunan signifikan dalam partisipasi atletik musim gugur dibandingkan tahun lalu. Secara keseluruhan, terdapat 382 pelajar-atlet pada musim gugur ini, turun 14,5% dibandingkan 447 pada musim gugur lalu. Perbedaan terbesar terjadi pada putra lintas alam, yaitu 43 pada musim gugur lalu menjadi 29 pada musim gugur ini;
“Saya tidak yakin kenapa partisipasi kita turun, tapi memang turun sedikit,” kata Klewelinga.
Komite Eksekutif Badan Mahasiswa Asosiasi (ASB) YHS juga berbicara kepada dewan tentang kesulitan yang mereka hadapi di bulan pertama tahun ajaran dan tujuan mereka selama delapan bulan tersisa.
Presiden ASB Lucy Mohrweis mengatakan kepada dewan bahwa para pemimpin mahasiswa fokus pada “berinvestasi pada Y kita,” sebuah ungkapan yang dia yakini memiliki makna yang lebih dalam daripada nilai nominalnya.
“Kata ‘Y’ bukanlah pertanyaan mengapa, melainkan ‘Y’ dalam bahasa Yelm. Kata ‘berinvestasi’ bukanlah bagaimana Anda berinvestasi pada kami, atau bagaimana komunitas berinvestasi pada kami, tetapi bagaimana kami berinvestasi pada diri kami sendiri? Morvis “Tahun ini, kami berkomitmen untuk berinvestasi pada citra kami, berinvestasi pada makna menjadi siswa SMA Yelm. Kami tahu kami tidak memiliki banyak peluang dan sumber daya tahun ini, dan kami tahu orang-orang memilih untuk tidak berinvestasi dalam diri kita, tapi kita memilih untuk tidak mengatakan tidak pada diri kita sendiri.
Mohrweis mengakui bahwa sebagai pemimpin ASB, “Akhir-akhir ini kondisi ASB sangat buruk, kami terus-menerus diberi tahu ‘tidak’.” Ia menambahkan bahwa siswa bekerja keras untuk menemukan jawaban, mengajukan pertanyaan, dan berbuat lebih banyak dengan lebih sedikit.
“Tahun ini, kami telah mendengar banyak hal seperti, ‘Masyarakat perlu melihat Anda terluka,’ ‘Anda tidak bisa melakukan itu,’ atau ‘Anda tidak akan melakukan itu.’ banyak hal,” kata Mo. Kata Elvis. “Tetapi kami akan terus maju ke meja perundingan. Kami akan terus berinvestasi pada citra kami, peluang kami, dan rekan-rekan kami.